“我毕业后很快就找到了理想的工作，这是与我拥有丰富的活动经验分不开的。大学里有大量的课外时间，很多同学用聊天、打牌、看电影来消磨时光，而我用这些时间参与活动，我觉得很充实。我被人拍着肩膀称赞过，也因做错事说错话被人骂过；我曾经在太阳底下抹着汗珠骄傲过，也曾坐在无人的街角埋头痛哭过。 正是这些经历，让我比别人早一步接触到各层次的人，学会了待人处事要心胸宽广的道理；正是这些经历，让我早一步认识了自己的不足，明确了自己的奋斗方向。参与活动，让我早行一步，这一步，也许就是成功。”一位老校友这样对笔者说。

大学校园里，到处都有活动开展。在不影响学业的情况下，积极参与各种活动不但可以使我们的生活变得更加充实，不把空余时间过多地用在睡觉、玩游戏、谈恋爱上，还能让我们积累一些工作经验，丰富人生阅历，锻炼心理承受能力和处理人际关系的能力。但大学生搞活动时，往往眉毛胡子一把抓，什么活儿都愿意去尝试，以为这样就是为以后的就业储备社会经验，其实，这样的社会经验是肤浅的。参与活动一定要把握好自己。

学习工作合理分配

大学是人生从学校人过渡到社会人的一个转型“驿站”。许多学生担心毕业后对社会不适应，不如在上学期间通过参与活动先试试“水”，于是大学校园里许多学生白天上课，晚上“工作”。虽然锻炼了他们的社交和“工作”能力，可他们牺牲的却是宝贵的学习时光，无异于捡了芝麻，丢了西瓜。大学是人生知识升华的一个重要阶段，学生应该利用课余时间充实自己，扩大知识面，而不是趋之若鹜，人云亦云。如果荒废了这宝贵的学习时光，终有一天会追悔莫及的。大学期间学生最重要的任务是用丰富的知识为自己的将来打好基础。

适合 适时 适量

怎样处理好活动与学习两者的关系呢？大学生参与活动要做到：适合、适时、适量。

适合，即活动要适合自己。根据自己所学的专业、特长、爱好、将来想从事的职业等选择对现在的学习或将来的发展有帮助的活动，把所学用于所做。适时，如果对于学习课程不感到吃力，觉得比较轻松，可以选择参与活动锻炼自己；如果课程非常重要或学习比较吃力还是不做为好。适量，就是在时间的分配上搞活动应在学习之余的休息时间，在选择上应选择适合自己能力、体力的工作，不能伤了身体、误了学习。常言道：“下浅海者捉鱼虾，下深海者擒蛟龙。”若要下深海，不仅需要勇气，更要有丰富的科学知识。不能为了眼前几只“鱼虾”，而丢弃了“蛟龙”。否则，也只能望“龙”兴叹。

从利弊得失中看自己

任何事情都有两面性。有人说：“搞活动大学生的利益得不到保障，收获与付出不成正比，得不偿失。”也有人说：“参与活动牺牲了很多宝贵的学习时间，影响了学习，致使有些功课亮了红灯。”但是，只要我们分清主次，适可而止，利还是大于弊的。 大多数企业在招聘时都要有一定工作经验的大学生，这充分说明“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人已不能适应社会的需要。

参与活动，让我们早行一步，这一步，就是成功。