李健慧老师现任化学化工学院学生工作办公室主任、2020级本科生辅导员，是学校第七届“十佳辅导员”获得者之一。工作以来，李老师曾获得山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师、济南大学优秀青年工作者、优秀班主任、优秀辅导员、第三届辅导员职业能力大赛二等奖、第三届辅导员职业能力大赛最佳理论宣讲奖等荣誉。

兢兢业业 不忘初心

“辅导员”这三个简单的字，代表的不仅仅是一份职业，还是对责任心、知心、用心、耐心、细心的诠释，更是对组织管理能力、语言表达能力、观察洞察能力的检验。李老师说要成为一个真正的辅导员实在不是一件容易的事情。辅导员既是学生们的老师，又要成为他们的知心朋友，严慈相济，更要真正地了解学生，读懂每个学生的所思所想。六年来，李老师兢兢业业，不忘初心，服务学生。六年来，李老师无论何时何地，看到学生的消息都会用心解答学生的问题。辅导员的工作十分琐碎，体现在日常生活的方方面面，比如日常的谈心谈话，关注到每一个学生的思想；开好每一次专题会议，做好每一次评选工作；不定时地查课查夜，督促学生认真学习；在疫情防控期间，统计学生每次的核酸检测结果，落实每一个学生疫情管理情况……

时常听人提道，辅导员的工作就是两眼一睁，忙到熄灯。李老师认为这句话十分贴切自己的工作，辅导员的手机是24小时开机的，尤其在疫情防控时期，辅导员老师们都住在学校，真是两眼一睁就开始工作。李老师说，尽管辅导员的工作繁琐，但是对于辅导员这一职业，她是衷心地热爱的，辅导员是做青年学生的工作，跟青年学生在一起，能让自己的心态更年轻，而且看到学生在逐渐成长，自己会有很强的获得感、成就感。

人以信立世，师以德育人。李老师说，天天面对同样的工作，偶尔也会出现工作倦怠感，但是自己会时常反思并创新工作方法，对于之前好的经验、工作方法会保留下来，而不好的方法就要舍弃，取其精华，去其糟粕，以便更好地开展工作，而且时刻以最饱满的热情去工作，以尽职尽责的心态去服务学生。

亦师亦友 至亲至善

辅导员是学生成长的人生导师和知心朋友，既要做学生的老师，又要和学生做朋友。李老师能够成为十佳辅导员、且成为学生喜爱的辅导员离不开与学生相处的两大法宝。

李老师与学生相处的第一个法宝是将“亦师亦友”的理念贯穿在学生工作中，时刻把学生的利益放在第一位，坚持以学生为本，换位思考，站在学生的角度考虑问题。采访中，李老师向笔者谈起了她的一个学生，那位同学的家庭情况比较困难，他未能分清学习和其他事情的主次关系，所以导致学习成绩不是太理想。李老师多次教育、开导他，并帮助他尽快赶上学习的进度。那位同学顺利毕业后，在自己的家乡开了一间画室，创业还是很成功的，他非常感谢李老师的帮助。李老师点燃了学生们人生旅途上希望的光芒，丰富了学生们的心灵，增添了学生们的智慧。

李老师与学生沟通的第二个法宝就是以关爱为和弦，以沟通为箭矢，打开学生内心的大门，走到学生心中去，让学生愿意去找老师交流。李老师把学生的事当作自己的事情来对待，认为只有这样才能得到同学们的信任，才能把握好师生关系。李老师还是学生们的摆渡人，摆渡青春，不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。李老师说：“六年时间，我已经成为辅导员岗位上的‘老同志’，过去那些与青春同行的日子，已成了我弥足珍贵的记忆；未来我会继续保持对辅导员工作的初心与热爱，努力做好学生成长的摆渡人！”

桃李之教 春风化雨

欲成大事，必先立志。李老师说：“现在某些学生存在两个问题：第一是没有明确的目标；第二是有了目标，没有动力，因此也就没有了行动。”同学们进入大学后，没有老师时刻的看管，也没有家长紧迫的要求，如果没有固定的目标和长远的打算，有的学生对自己的未来产生迷茫，不知如何做好规划。大学是自由的，选择是多样的，考研、考公、进企业就业，每个人都有不同的选择，都有属于自己的路。李老师希望学生们尽早确立人生目标，有了目标才有动力，才有奋斗的方向。但只有目标仍然不够，白日做梦终究不是现实。三天打鱼，两天晒网，是干不成大事的。大学里时间宽松，并且可以自由支配，但现在社会存在太多诱惑，有的同学难以为目标持续努力。通往成功的路上，目标与坚持缺一不可。

目前，就业前景不容乐观。要想找到适合自己的工作，同学们要努力提升自己，提高学历。李老师说：“如果想进入优秀的企业，就需要一份漂亮的简历。这份简历，并不是你在大四这一年就可以完成的，它是整个大学时期的积累，是大学阶段所有历程的浓缩。”

采访的最后，李老师衷心祝愿同学们怀揣梦想与激情，充实自我，努力地提升自我，积极思考未来的发展方向，坚定目标，勇往直前。希望同学们珍惜时光，以后回想起大学四年的学习生活，能够没有遗憾。

有一种感情不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种陪伴不能言语却不会分开。李健慧老师用心关爱每一个学生，以学生为本，兢兢业业、不忘初心、循循善诱，陪伴着同学们走过一个美好的青春年华！