2020年度国家社会科学基金项目评审结果公布，政法学院有多项课题获批。任伟伟老师的《现代化视角下中国近代社会调查史研究》就是其中之一。时光不负有心人，砥砺前行终有收获，此次国家社科基金项目的获批便是任老师“博观而约取，厚积而薄发”的最好诠释。

任伟伟老师任教于政法学院，是山东大学博士研究生，研究方向为社会治理、社会调查史。任老师主持省部级课题2项、市厅级课题2项、校级课题1项，已发表学术论文7篇，出版学术专著1部。

荀子有言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在漫漫的科研路上能坚持下来，慎始慎终，方能孕育出科研硕果。众所周知，科研的道路并非一帆风顺的。任老师也曾遇到过许多困难和挫折。苏轼说：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”对任老师而言，档案资料的收集与整合是一项非常庞大而繁琐的工程。为了这个科研项目的申报，她多次去山东省档案馆和国家图书馆查阅资料，浏览多家学术网站去搜集、摘录了大量的中国近代社会调查史资料。此外，任老师说，当时民国政府出台的政策与其进行的社会调查资料之间可能存在因果不对称性。任老师在读硕士与博士研究生时，发现并没有多少学者对社会调查史进行系统的研究，因此没有一套完整的社会调查史的历史资料，这无疑增加了科研的难度。任老师花了大量时间手抄、复印了许多档案、资料，为研究内容提供了更详实的佐证。这其中的艰辛难以言表，但任老师说付出的汗水和经历的辛苦早已与自己所获得的知识内化于心了，留下来的是一种发自内心的充实感和获得感。

任老师说，中国的社会调查是在西学东渐的大潮中发展起来的，通过学习西方的理论与技术有了一定的进步，但是中国本土社会调查的经验总结还远远不够，她希望通过自己的努力能够研究、总结出中国近代社会调查史发展的一些经验，为新时代社会调查的发展提供借鉴。从硕士研究生论文到博士生阶段的论文，再到如今的国家社科基金课题《现代化视角下中国近代社会调查史研究》，任老师一直在潜心研究中国近代的社会调查发展状况，数年如一日。正是因为有了多年的研究积累，再加上任老师自身扎实的学科知识，才有了如今社会学和中国近现代史两个领域相结合的项目。正如任老师所说，该国家社科项目是她多年积累的一个展现。

有了前期大量的积累，又做了详尽的工作，任老师自然是有信心的。当任老师得知国家社科基金项目获批的喜讯时，内心还是非常地激动。任老师坦言，该项目的通过是对她之前学术研究的肯定，更为她以后进一步的科研树立了信心，激励着她继续前行。

面对科研带来的压力，应以一种积极向上的心态去面对。任老师说，她解压的方式是暂时放下手头的工作去阅读一些不同领域的书籍，尤其是哲学和文学类的，它们能让自己的压力得到排解，也能让自己沉浸在知识的海洋之中，感受语言文字带给她的宁静与力量。除了阅读之外，任老师还喜欢听音乐和运动。更重要的是，家人的支持与理解也是任老师前行的动力。

任老师针对科研方面分享了几点经验：第一，选题要具有社会性。选题不应是一时的突发奇想而是根据社会的发展通过深思熟虑后确定的；第二，要查阅大量的资料。严谨的学术研究需要大量的史料做支撑，而正确的史料则需要自己平时的积累；第三，要学会一些调查方法。要有构建逻辑框架和发现问题的意识和能力。

在科研上，任老师是一个潜心钻研的学者；在讲台上，她是一个谆谆教导的教师。从教多年，任老师在同学中赢得了广泛的赞誉和坚实的口碑，她和学生之间，既是师生，也是朋友。

任老师表示，她非常庆幸能在她求学的阶段里遇到了几位很好的老师。老师们的善良、无私、朴实与敬业深深地影响着她，所以教书育人也成了她的职业。任老师很激动地谈到了她的博士生导师——一位年过古稀的老人，为了尽快给自己的学生反馈论文意见，在大年初四的凌晨四点钟就从床上爬起，为学生改论文，而这个学生就是我们现在的任老师。任老师说，她的导师传授给学生的不仅仅是知识和科研能力，还有为师之道。这些，她都会传承下去。

任老师每次上课之前都会认真备课，她将每一节课都当作她刚开始任教的第一堂课来准备。正是因为任老师每节课都想将最好、最精华的知识传授给学生，即便从教多年，她表示自己每次上课都会有一点紧张感，担心有什么关键点落下，担心自己是否有措辞不当的地方让学生对课堂内容不解。为此，任老师会在上课的几天前就反复备课，不断根据时政内容完善课件。

在学生的眼中，任老师具有非常深厚的家国情怀。任老师多次在课堂上将她对中国近代史的感受讲给学生，鼓励学生主动去了解历史，铭记历史。同时，她还教导学生要自立自强，要有大局意识，树立远大的志向，对国家和社会有责任有担当。

任老师鼓励同学们多读书，经常为学生推荐一些优秀的书籍。任老师说，曾经一位同学根据推荐的书目去图书馆借阅但没有找到，她将自己的书借给这位同学，令她感动的是，那位同学还给她时给书包了一个精美的书皮。

“我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。”任老师非常喜欢三毛的这句话。她表示，人成长的高度、密度应该大于长度。如何对待“认真地老去”这个问题，任老师说，一方面我们要多读书来充实自己的精神生活而不是一味地追求物质；另一方面，要不断地完善自己，拓宽自己的兴趣范围，要多做一些有价值有意义的事情。