很高兴与大家分享关于教育孩子的心得体会。教育无小事。教育孩子，是父母的责任。家长对孩子的成长起着引导和监督的作用。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人的楷模。我们在享受为人父母乐趣的同时，也要努力做一位称职的家长。家庭教育是孩子人生教育的开始，并且影响孩子的终生。

一、尊重孩子，尊重孩子的选择

日常生活中，买东西的时候我都会让孩子自己选择。如果遇到不好选择的，我会给孩子选定一个范围，孩子因为有了自主选择权会非常开心。孩子在受到尊重的时候，自然也会非常尊重大人，不会没规矩没礼貌，可以毫无压力地与父母沟通，说出自己的真实想法，因为孩子知道自己是受尊重的。

二、多给孩子一些鼓励和自信

家长都希望自己的孩子能够成才，我同样也有这样的心理。孩子的自控能力比较弱，曾经，我总想着一下子就把孩子教育成符合自己心中标准的样子，却忽视了孩子也是一个有思想的人。后来，我也慢慢地明白了“金无足赤，人无完人”，什么事情都要循序渐进，欲速则不达。如果家长们事事都去监督教导孩子，这不仅限制了孩子的发展，也让孩子产生逆反心理，因此家长应该经常和孩子谈心，静下心来了解孩子的精神需要。家长要学会用欣赏的目光看待孩子，善于捕捉孩子身上的闪光点，让孩子感受到家长的支持和鼓励，从而提高孩子的自信心。

三、注重言传身教

在教育孩子时，我们首先自己要成为一个有教养的家长。百善孝为先，让孩子知道敬老爱幼是中华民族的传统美德。要让孩子先从力所能及的事情做起，不断进步，以正确的心态面对失败和挫折，不逃避责任，这些都需要父母在日常生活中以身作则，给孩子做好榜样。

四、良好的家庭环境是孩子成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所，良好和睦的家庭环境可以让孩子心情愉悦。所以，我们要给孩子一个安全舒适温暖的家，令孩子受到良好家庭氛围的熏陶，感受到亲情的温暖，这都有利于孩子的身心健康。（舞蹈1801班 王媛家长）

握住孩子的“风筝线”。

教育孩子，让孩子“学有所成，立身为人”是家长们最大的心愿。如果把孩子比作是天空的风筝，那么父母就是牵线人。线太紧，风筝飞得不会高，容易掉落地面；线松了，风筝就容易“翻筋斗”，迷失前行的方向。放飞风筝的过程如同管理和教育，只有风筝线松紧适度，有张有弛，才能让风筝乘势而为，顺势远航。在如何把握风筝线的松紧度上，我进行过比较深入的探索，写出来与大家分享共勉。

俗话说：“打铁要靠自身硬。”父母的言传身教是孩子成长的力量源泉。在与孩子日常的交流过程中，父母的言行犹如早春的细雨，滋润着孩子的心田。从孩子幼时学习习惯的养成，到少年守时、诚信等理念的植根，再到成年后的爱岗敬业，孩子的成长离不开父母的言传身教和率先垂范。榜样的力量是无穷的，磨破嘴皮子，不如做出好样子。

除了做好有益的引导，还要关注孩子的缺点和错误。人非圣贤，孰能无过。知错认错，改了就是好孩子。家长要正确分析孩子犯错的情节和性质，勇于坚持原则，绝不可有“舐犊”之心，行“护犊”之事。在原则问题上，父母要敢于管理，使犯错的孩子得到应有的惩戒，在孩子幼小的心灵上种下“红线不可碰”的种子。成长中的孩子还未形成完善的是非观，有时候会耍小聪明，也容易出现撒谎、装病、逃避学习、攀比、贪图物质享受等问题，所以在原则方面，作为家长，我们必须坚决制止，绝不可退让，在孩子的心理承受能力范围内进行一定的惩戒，比如，让孩子写检讨或承诺书反省错误。同时，在纠正后也可以给予适当的奖励，培养他们树立正确的人生观、价值观。

另外，兴趣和爱好是孩子的天分，是发明创造的源泉，家长切不可“唯成绩论”，过分地去关注文化课成绩而忽略孩子其他方面的天赋。要爱护和培养孩子的天分，支持有益个性的培养，注重文化与兴趣的共同发展。我的孩子从小喜欢戏曲，看着电视就学唱，我就主动给孩子报班培训，购置乐器，鼓励他学习艺术知识，提高艺术素养并积极与他探讨说唱的发音部位及要领，让孩子浸润在艺术的氛围中快乐成长。

爱好是探索世界的动力，价值观则是深入内心的坚守。针对价值观的培养，我认为需要放手让孩子去参加有益的实践，在现实磨炼中去成长，培育孩子的集体观念和担当意识，使孩子养成助人为乐、心存感恩、有始有终的好习惯，谨防养成“虎头蛇尾”的陋习。不经风雨，难见彩虹。我们还可以把社会实践和家庭洗衣做饭等家务劳动贯穿在一起，让孩子体味父母“一日三餐”的艰辛，谨防在校是好学生，在家是“土皇帝”的现象。孩子初中时，我就让他加入了青州市志愿者协会，并积极参与协会组织的公益活动，在他心里种下乐于助人、勇于实践的种子。

家是最小的国，国是最大的家，人人教育出好孩子，家家幸福和谐，国家也就安定繁荣了。

走进大学是孩子独立生活的开始。18岁意味着独立与责任，所以孩子养成良好的人格很重要。家长要利用交流的机会，教育孩子要珍惜大学时光，提醒孩子学无止境，鼓励孩子勇于进取，见贤思齐，关爱他人。父母要参与孩子的成长，听他们分享大学生活的苦与乐，适时寓教于事，慢慢锻炼和提高孩子思考总结的能力，教会他们勇于承担家庭和社会赋予的责任，敢于尝试，不怕失败，永不气馁，越挫越勇，促使他们不断完善自我。

说到最后，其实教育没有固定式，一切培养都要用心。父母对孩子的爱，是尽心尽力地读懂他们，帮助孩子成就他们自己。真正的爱，不是把孩子变成父母想让他成为的人，而是深刻地了解孩子，然后让他做真正的自己。从呱呱落地、牙牙学语的幼儿，到步入社会、独当一面的成年人，在这个过程中，父母只有以爱心和耐心为线，注入时间和精力，才能将孩子这个风筝牢牢牵在自己手里。同时，还要不断调整风筝线的松紧，善于及时捕捉孩子的变化，及时正确地引导，不断地修补、养护，在牵引的同时给予他们搏击长空的勇气和力量。我认为，也只有这样，孩子才能在将来的某一天，脱离父母手中的线去自由飞翔。（音教1701班 穆元炜家长）

好习惯成就好人生。

家庭教育在孩子成长中起着至关重要的作用。从孩子出生的那一刻，我就深知自己要承担的教育责任，要对孩子悉心地照顾和培养。我和许多妈妈一样，希望自己的孩子有一颗善良之心，拥有良好的品质，并且有一个美好的未来。我知道，无论做什么事都要认真专注，而且要有良好的控制能力，这对于日后的学习和工作都是大有裨益的。养成好习惯，会使孩子一生受益无穷。

为了培养孩子养成自立的好习惯，她两岁时，我就让她自己穿衣吃饭，刚开始的时候她把饭弄得到处都是，衣服穿得前颠前倒后。但我还是耐心地教她，如何端碗，如何拿筷，如何穿上衣，如何穿裤子，经过反复地学习和练习，孩子从中得到了乐趣，吃饭穿衣都有模有样了。再长大一些后，就让她学着洗自己的衣服。久而久之，孩子就养成了自己的事情自己做的好习惯。

从孩子上小学开始，我就培养孩子养成合理安排时间和爱学习的习惯。首先为孩子制订作息时间，早上7点起床，洗漱，吃饭，7:30上学；中午放学后，自己回奶奶家吃饭，中午有作业的话一定要做完；下午放学回家后，自己先做作业，我下班后再给她检查，如果有错的题，给她讲明白，再做一些类似的题型，让她明白错的原因；晚上会让她复习一下今天的知识，把学到的东西和我们分享一下，为了调动她的积极性，我们用角色扮演的方式，让她当老师，我和她爸爸当学生，让孩子教我们知识，用另一种方式加深一下学到的内容，同时也让孩子更加喜欢学习。

培养孩子坚持到底的好习惯。孩子自幼身体素质就较差，很容易生病。小学二年级的暑假，一次偶然的机会，孩子接触到了舞蹈。当初我让孩子学习舞蹈就是为了让孩子锻炼身体，再者说女孩子学舞蹈也可以培养气质。当学习了一段时间的舞蹈之后，我才知道学舞蹈可不是一件容易的事情，学习过程很苦很累。记得有一次，因为一个动作做不好，孩子的腿让老师用教鞭打得乌青，孩子哭着上完了那节课。作为家长，我很是心疼，也曾想着让孩子放弃，但转念一想，如果家长自己先放弃了，那孩子会不会以后遇到一点点困难就不再坚持了呢？所以从那之后，我就鼓励和夸奖她，告诉她只要坚持就没有不可战胜的困难。这样孩子一直坚持学习舞蹈，高考后如愿来到了济南大学，学习舞蹈专业，这是她努力的结果。（舞蹈2001班 朱春芳家长）

（来源：学工新媒体中心）