父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的第一环境，要教育好一个孩子，光靠学校是远远不够的，家庭教育尤为重要。下面就教育孩子方面谈一点体会，与大家分享。

首先，要注重孩子的品德教育。从小，我们就要求孩子做一个诚实善良、乐于助人、有集体荣誉感的人，要尽可能地为班级、为同学做事，在帮助别人的同时提升自己。这一点我们家长也身体力行，言传身教，正如孔子所说，“其身正，不令而行”，家长要从一点一滴，一言一行中影响孩子。

其次，培养孩子自立自强的能力。孩子力所能及的事情，要放手让孩子大胆地去做，结果如何并不是最重要的，重要的是让孩子有个展现自己的机会，让他尽情地去发挥自己的想象力，也让孩子增强自信心。

另外，应给孩子营造一个和谐的家庭氛围，让孩子感受到爱与被爱，尊重与被尊重。在家里，只要涉及到孩子的事情，我们总是先征求孩子的意见，与孩子商量后再决定，让孩子在独立思考、学习处世之道的同时更多地参与到家庭的生活和管理中。

家长要密切配合学校和老师。经常与老师联系，及时了解孩子在学校的学习状态与表现。比如，听课是否认真，发言是否积极，与同学相处是否融洽，并向老师反馈孩子在家的学习和思想情况。通过与老师交流，家长能及时发现孩子在某些方面的不足，能够有针对性地教育孩子，避免在教育孩子方面走弯路。

总之，每个家庭的教育方式都有各自的特点和优势，通过有效的沟通，能让孩子乐观向上、健康成长的就是好方法。家长在孩子成长的路上尽力为其播撒阳光，让孩子在人生的道路上时常收获希望！（计智20H2班 郭致航家长）

教育孩子既是一门科学也是一门艺术，有欢笑、有激动、还有烦恼。下面谈谈自己多年的感悟与体会。

一、注重启蒙，寓教于乐。小时候的男孩，调皮可爱，童真无邪，一把枪、一个玩具车能让他爱不释手；一次游园，能让他津津乐道好几天……他的头脑里没有学习知识的概念，有的只是“玩”。这时候我们就尽量在娱乐中启蒙他的学习能力，比如打枪怎么能打得准？碰碰车怎么操作更好？轮滑的技巧如何掌握？篮球如何才能拍得好、投得准？总之，让他明白一个简单的道理，即使他最喜欢的“玩”，也有那么多技巧和知识，玩好也需要智慧的头脑。当他掌握了更好的技巧，玩得娴熟时，孩子自己就喜欢上了在娱乐中运用智慧的头脑。

二、梅花香自苦寒来，聪明无法代替努力。转眼孩子就进入小学的大门，那贪玩的天性与学校的严谨格格不入。当数学的加减乘除总是算错、英语单词总是写错的时候，我们觉得，不是孩子笨，甚至都不是他粗心，是他用心不够、练习不多。当他用半个小时做完作业，拿着滑板车就要出去玩耍的时候，我们会尽量按住他那躁动的心，额外布置一些练习题，主要是查缺补漏和强化训练，所用时间要在他能承受的范围里，然后再陪他出去玩耍。当他学习成绩不断提升的时候，孩子潜移默化地明白了一个道理：聪明不能当饭吃，勤奋和努力才是不可或缺的。

三、众志成城，备战中考。孩子中考时15岁左右，身高一米六多，不说话的时候看着像个成年人，一说话还是个孩子。他也梦想考个好高中，但他并不知道中考的残酷性，一半的孩子无法上高中，九成的孩子去不了重点高中，而这种大考就在他似懂非懂的年龄里出现了。

我们家长和老师都把中考的严峻性告诉他，让他在战略上重视起来。孩子表示一定要努力学习，去迎接人生的第一次淘汰性大考。战术上的努力在初三下学期进入高潮，我们购买了各科的模拟试题，每科10套，每晚必做，做完一套给他阅卷，错了自己改，再错才给他耐心讲解，讲到他会了再去改，改对了为止……直到中考前，仅剩下一份英语模拟试题没做完，实在没时间了，明天中考，早睡觉吧。考前他努力了，我们尽力了，唯有做好后勤，再祈盼一点运气吧。

中考的三天，我们作为家长，要时刻进入战时状态：饭菜做好营养跟上，睡眠尽量保证好，最重要的是考试中的心理波动要及时化解。记得当年的数学最难，他考完数学时，心情不好，觉得失败了，中考已经失败了！下午的英语考试没有意义了！这是最关键的时刻，要在中午短暂的休息时间里，扭转他的心态，万分紧急！因为所有的努力，最后就看这一次成绩，我们没有自我放弃的权力。幸亏当年已经有了网络，有了群聊，中考的家长群里一片唉声叹气，孩子们数学都考得不好，包括一些学霸也栽了，我们及时把这个信息给孩子看，坚定他的信心，既然数学都没考好，那么下午的英语就是决定中考的关键一战！因为绝大部分孩子都沮丧了，如果这时能把英语考好，将成为脱颖而出的一战！化危为机，去战斗吧！幸好他的英语本来就是强项，孩子的自信回来了！下午的英语超水平发挥，满分120他考了110分！是的，中考总成绩史无前例地排在全校第56名，而初中三年里，他历次考试的综合成绩都没有进入过前100名！孩子终于如愿进入了重点高中。

四、人生在勤，有张有弛。高中三年，是所有人回忆里最精彩的一章。有懵懂的青春，有奋斗的脚步，有努力后失败的绝望，有成功后喜悦的泪水。高中时，孩子们已到了懂事的年龄，重点高中的学习氛围紧张有序，自习室里只有写字的摩挲声，教学楼里鸦雀无声。都是尖子生，都知道高考的重要性，都知道要奋斗！

历城二中的校训是“人生在勤”。孩子们很勤奋，有夜晚在走廊里学习的，有在被窝里偷偷用手电学习的，模拟考试有失眠的，压力大到让人窒息。这时候，我们的策略是给孩子减压，是的，让他放松！鼓励他打乒乓球、打篮球、跑步。我们利用两周一次的探望时间，和他聊聊同学、老师、班级的情况，开开玩笑。减压！我们心里只有这两个字，因为一直张紧的弓，不断裂也没有力量。但即使如此，进入高三下学期时，孩子在学校宿舍里失眠了，不断地失眠，压力太大了！

这时候，如何让孩子减压是最重要的事情，思考再三我们决定，在学校附近租房子，每晚家长陪着他减压，让他自己一个房间睡觉，没有好的睡眠质量，不可能学习好。终于，孩子每晚基本能睡个好觉了，精神状态也好多了，虽然压力仍然很大，好在晚上可以放松一下，有张有弛才是学习之道。

高考的经历重复着与中考相似的故事，最后一天上午的理综彻底考砸了，这一届学生绝大部分都考砸了，看来每次大考至少有一门课出题特别难。这次崩溃比较严重，他哭着说下午英语不想考了，明年要复读一年。这哪行呢？三年的努力，换来弃考？同样的套路继续开始了，家长群里也炸了锅，午饭没有几个孩子想吃，躺着痛哭的孩子不在少数。我们及时给他看了群聊的信息，给他鼓励，要他坚强！英语是强项，下午扭转乾坤吧！即使今年考不好，也要把所有考试努力完成，对自己，对家庭有个交代吧！说实话，看着他发狠地走向英语考场，我们心里也没底，如果真的失败呢？再说吧！

高考完了，在等待成绩的日子里，我们尽量不提高考的事，出去旅游吧。各地去转转，看看祖国的大好河山，品尝哈尔滨的大锅菜、延吉的烧烤和朝鲜冷面，去丹东的鸭绿江大桥、大连的海边照相，在北戴河游泳，尽情地放松吧，高中三年的奋斗历程，整个家庭都需要解脱一下。

该来的还是要来了，高考成绩总体来说是不错，理综是不太理想，但其他科目挺好，尤其英语得了137分，考出了高水平，顺利进入了济南大学。

五、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大学生活，精彩纷呈，学习之余，自律会、学生会、班级活动……年轻人的舞台，尽情地去闯吧。我们只是经常提醒他，大学也是学校，学习成绩仍然是一切的根本，宽松的环境不代表不重视学习。这时候，孩子已经成年了，说再多的话不如他自己领悟，即使离家很近，我们都觉得必须住校，学习之余应该锻炼他的社交能力，鼓励他积极竞选班干部，积极向党组织靠拢，协助老师工作，团结所有同学。济南大学严谨细致的学风，积极向上的氛围不断熏陶着他。功夫不负有心人，转眼大学即将毕业，这三年多的时间里，他多次获得奖学金、优秀班干部等荣誉，光荣加入中国共产党，成功保送山东大学攻读研究生……济南大学给予了他人生中最有力的支点！

六、学会感恩，知恩图报。孩子的成长，离不开自己的努力、父母的教育、更需要老师和同学们的帮助。取得的成绩只能代表过去，人生的道路漫长，酸甜苦辣都在路上。我们经常对孩子说，滴水之恩涌泉相报，要感恩每一位帮助过自己的人，尽己所能为同学、老师、班级、学校多做有益的事，这样的人生之路，才会走得踏实。（集成1701班 胡云鹏家长）

“十年树木，百年树人。”教育永远是一门永恒的课题，人生的经历告诉我，家庭教育和学校教育同样重要，甚至决定着孩子的发展方向。

家风是成长的风向标，站在历史的长河之上，回顾无数的家庭，还有那传承已久的国粹，他们的家风各有千秋，其中不乏有许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是诸葛亮在《诫子书》中对八岁儿子的谆谆教诲；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是陆游在《冬夜读书示子聿》中对儿子治学的劝诫；岳母为儿刺字“精忠报国”，忠为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过”，“俭”为林家之家风；曾国藩以“勤”为第一要义，“勤”为曾家之家风。

“没有规矩，不成方圆。”我们家的家风是“孝”字在前，“百善孝为先，百孝顺为先。”长辈吩咐的事情，孩子一定要去做，不能拖拖拉拉的，长辈的话孩子也一定要听。在饭桌上，长辈动筷前孩子是不允许动筷的。孩子是独生子女，再加上隔辈亲的影响，所以我在这方面教育孩子是比较严厉的。渐渐地，孩子也就懂得尊重长辈，孝敬长辈了。“勤”字在后，孩子小的时候我就培养她饭后洗碗，做家务的习惯，刚开始的时候是以一种物质奖励的方式让她去做，渐渐地，她就养成了好习惯。日常生活中，她会帮助家长做一些力所能及的家务，减轻我们的负担。

德育教育是中华民族一直以来所奉行的教育方式。尊老爱幼、孝敬长辈、尊重他人、乐于助人等等优秀品格都是我们培养孩子的方向。品德的培养是一个日积月累、细水长流的过程。在寒暑假期间，孩子会去报名参加一些公益活动，参加一些社会实践，不仅能够培养孩子的品格与为人处世的能力，更能增长她的见识。孩子即将步入社会，相信这些经验会对她的一些选择产生正确的影响。

“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多的选择和权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”我很赞同龙应台写给儿子安德烈的这段话，这也是我对孩子未来的希冀。身为家长，要以身作则，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家教的重心。（电子2002班 李明睿家长）

（来源：学工新媒体中心）