春播秋收，俯仰无愧，春华秋实，一年的汗水，得到了回报。自动化与电气工程学院韩克镇老师主持的《基于记忆调度优化鲁棒路障估计与闭环补偿容错控制方法研究》项目获得了国家青年科学基金的审批。

韩克镇老师听到笔者要采访时，他表示很乐意跟我们聊一聊，笔者一行也的确受到了韩老师的热情接待。初见韩老师，脑中莫名地掠过“活力、稳重”四个字。随着交流的深入，发现稳重的他还有着一颗乐观随和的心。对于功名利禄，他并不在乎，他更看重的是在经历中所获得的体验与成长。韩老师首先给笔者介绍了这个基金项目，说这个项目是偏理论的学术问题。韩老师说，这个项目就是对于控制故障的一种优化，比如自动化与电气工程学院的同学们能够接触到、并且最基础的单片机ADC与DAC转换效率不高，小车电机驱动下降，还有机器用完后的磨损等等，这个课题的研究目的就是消除这些故障。韩老师表示，这个项目无论是在申请过程中还在实际研究中，都存在诸多的困难，因为它需要大量的实证，好在这些困难大部分是可预知性的，持有一种积极的心态，然后广泛地查阅资料，寻求解决方案，再通过做仿真来验证所查找方法的可行性，最后结合自己的思考来解决问题。韩老师还提到如果研究的项目选题很新颖，或者说所涉及的领域很少有人走过，那么文献资料就比较少，而且不全面，这需要保持一种不达目的不罢休的心态，决不放弃，积极努力来寻求突破。韩老师说他研究这个课题方向已经有些年头了，有了很多的知识积累和经验，课题的获批也是意料中的事情，下一步就是想方设法地去做好。有了前期足够的支撑，项目进程中遇到困难时，他也是不慌不忙，耐心寻找问题所在。韩老师告诉笔者，最耗时间的是做仿真，万一程序出错，去寻找问题所在，会花费不少时间和精力。但做研究的过程本身就是一个不断克服困难的过程，这样才会有动力有干劲儿，如果总是一帆风顺或者轻而易举，那也许谁也能做得来，也就失去了研究的价值和意义。

因为兴趣，所以热爱；因为热爱，所以坚持。谈到自己的科研工作时，韩老师说：“科研就是要把自己的兴趣激发出来。”正是因为心中的热爱和不轻言放弃的意志，韩老师带领课题组成员攻坚克难，一步步攀登学术高峰。“开始要从小事做起，打好基础，不要总想着做大事情。”秉持着这种理念，韩老师在学术科研路上踏实地走着每一步。

韩老师深切地说，做学问就要坐得住“冷板凳”、静下心，不要被琐事占用太多时间和耗费过多的精力，也不能太急功近利，好的成果往往需要长期的付出。韩老师提到在他刚开始做科研的时候，认为理论没什么用处，枯燥又无趣，但是经过一段时间的探索之后，他的想法发生了变化，因为科学成果不仅在书本中，更在生活中。目前，国家提倡产学研结合，鼓励创新创业、科技成果落地，让高校老师的科研成果走向社会，服务社会，给人们带来实用价值，比如科学技术在城市交通中的应用就推动了智慧城市、智慧交通的发展。现在很多企业愿意与高校合作，把科研成果运用到企业发展中，韩老师说，校企合作是双赢的，既推动了高校的学术创新，又促进了企业的发展。十年磨一剑。教课之余，韩老师对学术研究可以说是全力以赴，每天的生活看似单调不变，但却乐在其中，因为“已经成为一种习惯，闲下来会有无所事事之感”。

随后，韩老师跟笔者谈到了他大学时期的学习生活。他说，那时候自己除了学习外，还积极参加学校里的各种活动，积极参加各种科技竞赛，比如数学建模之类的比赛，学习各种各样的技能，以此来丰富自己，充实自己。不能总是紧绷自己，适当的放松能够达到更好的效果。“志存高远，脚踏实地”一直是他当时激励自己的话。他这样诠释：“成功，需要大胆的假设，细心的求证。想跟别人‘不一般’，就需要跳起来，给自己一个高度，才可以看得更远，还要有踏实肯干的上进心，为人要有正义！”

谈到专业课的学习，韩老师说，要理清知识脉络、梳理知识框架结构、注重各专业课程之间的联系，只要用心去做，就会学得不错。

韩老师语重心长地说，要珍惜时光，把时间利用起来，不要沉迷游戏。现在的就业形势严峻，要提前做好对未来的规划，能力允许可以尽量出国深造，因为国外的资源比较先进，会对日后的学习、研究等产生很重要的影响。韩老师表示，优秀的学生总能主动积极寻求自己想做的事，他希望能有更多这样的学生出现。当然，人才的培养是无止境的。不同的学生放在一起比较自然是有差距的，但重要的是要让学生学会主动追求进步。

同时，韩老师特别强调：“要抓住每一个机会，去大胆尝试，说不定这就是你的机遇，而很有可能在这一次经历中你就会遇到下一个机遇。”谈到学习与实践的平衡问题，韩老师给出了两点建议：一是把所有的事情提前做，二是做事要有计划性。他还坦言自己大学四年从没熬过夜，学习、工作都会在十点半之前完成，做事的关键是效率。“大学其实就是给你们无限种可能的地方，正处于黄金时代的同学们更是要大胆地尝试，找到自己感兴趣的方面，深入钻研，这样才有可能做出一番成绩”。

韩老师把学习、科研比作跑步，认为“憋住那股劲，就迈过去了，在自己还能坚持的时候，克服惰性，严格要求自己，会发现自己能逐步上升到另一个平台。”

“自信洒脱、坚持自我、抓住机会、持之以恒”这十几个字是韩老师对教学、科研和生活秉承的信念。韩老师表示，今后他会认真教学，对科研工作保持一颗平常心，踏实地去做，为学校的科研事业和教育事业增砖添瓦。