本报讯 为发挥生涯教育在加快构建高校思想政治工作体系中的作用，12月5日，第二届山东省生涯教育一体化论坛线上举行。论坛由山东省高等教育学会、济南大学主办，山东省高等教育学会生涯教育专业委员会、济南大学党委学生工作部（处）和学生生涯发展指导中心承办。论坛邀请南京大学学生就业指导中心副主任、生涯教育研究中心主任刘慧，北森生涯研究院李枢作专题报告。论坛由党委学生工作部（处）学生生涯发展指导中心主任张晶主持。论坛以线上直播方式进行，观看总人次达13096次。

南京大学学生就业指导中心副主任、生涯教育研究中心主任刘慧作了《高校生涯教育精准化探索与实践》主题报告。她从高校生涯教育的缘起和挑战说起，认为生涯教育是高校人才培养体系中贯穿始终的重要一环，对学生的全面发展、成长成才以及国家人才培养起着独特的作用。基于此，她提出了以“以生为本、目标导向、精准施测”为工作原则的“精准化”生涯教育理念，并从生涯发展期、分类指导、实现路径、保障体系四个角度出发提出了“四四六”生涯教育体系，为学生提供全程、全方位的精准生涯和就业指导，对高校构建内涵丰富、科学适切的生涯教育内容体系有着重要借鉴意义。

北森生涯研究院李枢作了《职业生涯规划课与就业指导课的反思》的主题报告。报告从职业价值观、职业伦理以及学生的“慢就业”现象三个方面阐述了当今社会大学生的职业选择，生涯教育是高校思想政治教育的重要途径，高校生涯教育要以学生价值观教育为基础，以服务学生成长成才为导向，培养有道德、有情怀、有格局、有奉献精神的新时代大学生。

山东省生涯教育一体化论坛依托山东省高等教育学会生涯教育专业委员会和山东省生涯教育一体化联盟，致力于整合山东乃至全国生涯教育资源，搭建高中、高校和社会（企业）生涯教育立交桥和教育资源互通平台，推动生涯教育工作跨学科、多维度、全方位发展，发挥生涯教育在推动“三全育人”、提高人才培养质量中的作用，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。此次论坛以“高校生涯教育的使命与担当”为主题，紧紧围绕立德树人根本任务，凝聚多方共识，发挥育人合力，共同探讨高校生涯教育发展路径，对于构建生涯教育一体化模式，推动生涯教育的高质量和协同化发展，形成更高水平的人才培养体系具有重要意义。（党委学生工作部（处） 张晶）