商学院王艳芳老师在教学上兢兢业业，勤奋认真，多次获得本科教学贡献奖，并在学校第八届“青年教学能手”评选中脱颖而出，获得此荣。王老师主要承担《程序设计基础》《高级程序设计》《信息存储与检索》和《数据结构》等多门本科课程教学工作。教学之余，王老师还取得了诸多科研成果。王老师主持和参与省部级和校级教学研究项目十余项，发表教学研究论文10篇。此外，王艳芳老师长期致力于供应链管理、绿色能源等领域的相关研究，并积累了一定的成果。近年来，发表高水平论文十余篇，主持和参与多项科研项目的研究。

仰之弥高 钻之弥坚

王老师在济南大学任教已有十多年。谈及王老师缘何走上教师这个岗位，王老师笑着说自己读高中时和同学们谈到理想，就把成为一名教师作为自己的目标。她非常欣赏博恩·崔西说过的一句话：“要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。”直率爽朗的王老师正是由于这种信念的指引，满怀一腔热忱一路把自己的教师梦想变成了现实，在2006年聘入济南大学，成为一名大学老师。

王老师在这次“青年教学能手”比赛之前，精心在教材上挑选了十个片段，并分别准备了课件。为了做到严格把握十五分钟的演讲时间，把一个个片段的知识形成一个系统，并且和其他知识点前后串联，王老师可谓煞费苦心。王老师整理了准备好的片段，力求让展示出来的知识点变成一个小系统，使讲课过程深入浅出的同时又能够兼备生动幽默，具有吸引力。王老师说，这次比赛对于她来讲也是一种成长。学院领导和系领导对此次比赛十分重视，多次邀请这方面的专家进行现场指导，并提出了宝贵建议。王老师认真修改，力求精益求精。在最终比赛之前，预想中的紧张并没有如期而至。终于功夫不负有心人，多年从教的经验、对教师职业发自内心的热爱和精心的准备让王老师获得了这份实至名归的荣誉。

传道授业 寓教于乐

在与王老师的谈话中，笔者了解到王老师是一位十分幽默乐观的老师。王老师所教授的C语言课程相对来说比较枯燥，但是王老师有自己的方法让学生走入C语言的世界。一是在课上充分调动学生的积极性，增加与学生的互动交流，在授课过程中寓教于乐，多提问学生问题，了解学生们的学习情况，使学生参与到课堂中来，提高学生对C语言这门课程的兴趣。二是备课充分。她经常将课件做出与时俱进的修改，增加具有时效性和社会现实性的例子，用这些案例来引出知识点，用案例教学的方法把枯燥的计算机语言变得生动起来，把课程变得更加有吸引力。

对于一些学习积极性不高的同学，当他们上课走神或注意力不集中时，王老师会选择比较幽默的方式提醒他们回过神来，以保证学生上课的效率。C语言作为管理科学与工程的先驱课程，是一门需要打好基础的低级语言。王老师不仅充分利用了一学期六十四个学时的教学时间，还利用QQ、微信等软件在课余时间解答同学们在学业上的难题。在学生们遇到有关计算机二级考试的疑难问题时，王老师也会细心地回答并且给予指导。

“随风潜入夜，润物细无声。”王老师严谨认真又活泼生动的教学风格赢得了学生的喜爱。在王老师的课堂上，教材上黑白方框字组成的知识点走出课本变成了课件上一张张精美的流程图，一个个条理清晰的知识框架，一个个生动形象的例子，最终变成了前后串联的知识系统。和谐融洽的师生关系，轻松愉快的上课氛围，准备充分的课件，学生们在学习中收获了快乐，在快乐的同时也收获了知识。

学贵得师 亦贵得友

王老师说，在济南大学从教的十多年里，最令她难忘的是当班主任的时光。在和学生相处的四年里，王老师和学生们培养了深厚的感情，在学生的眼中，王老师是老师更是朋友。在交谈过程中，王老师说起一个令她印象深刻的学生，她当时是班上的团支书。她对待学习和生活都十分认真，在入党时经历了几次失败，却始终没有放弃，坚持努力，最后成为一名共产党员，并在毕业时，考取了选调生。学生在学习和生活上遇到问题都会咨询王老师，王老师也会非常热心地帮助同学解决问题。王老师的学生们在毕业之后也经常与老师联系，也许对他们而言，在四年的大学时光里，他们不仅拥有了一位细心负责的班主任，更收获了一位可以带来人生启迪的挚友。

笔者想，正如《资治通鉴》中道，“经师易得，人师难求。”王老师教会学生的不仅仅是教材上的理论知识，更是在生活里为人处世的那一份热情和率真。

生活中的王老师热爱健身，喜欢运动，有两个可爱的孩子。王老师坦言，教育孩子和教育学生的心情是一样的，都有一种迫切渴望孩子成才的心情。在紧张充实的教学工作之余，王老师也劳逸结合，兼顾了家庭和爱好，把生活变得丰富多彩。王老师说，人生的真谛就是享受生活的一切酸甜苦辣咸。正如《阿甘正传》中说，“生活就像一盒巧克力，你永远也不知道你拿到的下一颗是什么味道的。”她特别喜欢梭罗在《瓦尔登湖》中写的一句话：“我愿意深深地扎入生活，吮尽生活的骨髓，过得扎实，简单，把一切不属于生活的内容剔除得干净利落，把生活逼到绝处，用最基本的形式，简单，简单，再简单。”

谈到对当代大学生的期望，王老师说道，身为学生应该做到德智体美全面发展的同时，把学习当作重点，努力打好基础，掌握尽可能多的理论知识，珍惜大学四年的时光，不断充实自己，为今后的发展奠定基础，全方位提升个人能力和素养。

王老师也指导了一些学生参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”大赛，所以在谈到参加各种科技创新大赛和学习时，王老师认为对于大一新生而言，或许还没有足够的专业知识可以去参赛，但是想法和灵感也很重要，低年级的学生可以通过参加一些活动获得比赛的经验，等到大二或者大三再整理自己的想法，沿着这个方向，加上不断积累的专业理论继续做下去。

王老师说，她非常喜欢汪国真的《热爱生命》并以此来勉励学生：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影……”王老师对莘莘学子的期盼和教诲使人受益匪浅，有着催人奋进的力量。

采访在轻松愉快的氛围中接近尾声，与王老师的交流令笔者感到如沐春风。虽然只有短短不到一个小时，但是王老师的热情开朗已经深深感染了笔者。祝愿王老师在教学科研路上再创辉煌，也让我们以积极快乐的心态过好大学生活的每一天，不辜负老师的谆谆教诲。