十年树木，百年树人。今年是学校开展辅导员家访活动的第11年，整装盘点再出发，家访活动正式启动前夕，学校党委书记徐景颜就辅导员家访工作给予了充分肯定，并提出了殷切希望和要求,希望学校要与新时代的新要求和新特点做好对标，关注不同发展阶段、不同类别群体的青年学生的实际诉求，与时代强音同频共振，积极构筑学校发力、社会给力、家庭助力、形成合力的育人大格局，打造学生成长成才的新动能，为青年学生铺就人生高质量发展之路。

1月19日起，济南大学2019年“送温暖建平台、促就业助成才”为主题的辅导员家访活动拉开了温暖的序幕。学校领导带领机关干部、学院领导、思政课教师、党外知识分子和辅导员班主任等187位教师奔赴省内外27个地市、72个县区的456个家庭走访。

查源助力，增添“精准化”帮扶新动能。今年，学校认真落实山东生源建档立卡贫困家庭学生教育扶贫工作，开展了以“大家访送温暖，大调研普政策，滋兰树蕙助成才”为主题的山东生源“建档立卡”家庭学生全覆盖走访活动。充分发挥辅导员、班主任、青年教师、学生党员及学生干部合力，积极探索“传帮带”、“结对子”等有效帮扶形式，通过现场访谈、问卷填写、实地考察等形式查找“困”源、寻访“难”根，精准识别，科学助力，为学生及其家庭送去了温暖和力量，并通过《梦想启航，温暖同行——致我校山东生源建档立卡贫困家庭学生的一封信》宣传落实党和国家、学校的最新资助政策。学校还为每位山东生源建档立卡贫困家庭学生准备了“暖心家访大礼包”，涵盖励志书籍、具有学校特色的文化纪念品、寒假家访信息反馈表等。

“智”“志”融合，增添“引领性”思想新动能。“贫困是人生的第一所大学，只要你足够优秀，总是能够毕业的。”面对贫困，物质的匮乏并不可怕，可怕的是精神同样的贫瘠。人只要精神不贫瘠，迟早是会好起来的。家访是用爱触动爱，用爱温暖爱，用爱传递爱，让爱和责任构筑起时代使命和责任担当。2019年，学校特别注重辅导员家访活动中“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”的有机结合。老师们不但为贫困学生送去慰问金、御寒的棉被和花生油等生活用品，还给学生赠送了《平凡的世界》书籍和“济大家访十年在路上”主题书签。勉励同学们把读书作为一种生活态度，向书籍里的主人公学习，在平凡的世界里成就不平凡的自己，努力做好新时代的奋斗者。

谋划未来，增添“营养性”发展新动能。今年家访活动中，学校为每位受访的2018级学生带去了学生的职业生涯成熟度测评报告。报告从职业目标、职业自信、职业价值、职业自主、亲友依赖和职业参照等六个维度全面反映了学生的生涯目标现状，同时也对学生的学习和未来发展提出了可参考的建议。家访中老师们向家长介绍了孩子的在校表现，并和家长一道现场阅览分析了学生的职业生涯成熟度测评报告，共同探讨学生的未来发展成长路径。学校始终把学生成长成才的需求作为育人工作的发力点，既着眼学生全面发展、长远发展，又关注学生的不同特点和个性差异，激发学生成长的内生动力，既拉近了师生之间的思想距离、情感距离和空间距离，也帮助学生澄清了生涯困惑、学会了科学认知自我、合理规划人生，为学生全面健康发展注入最好的营养。

值得一提的是，为确保2019年辅导员家访活动实效，学校采取集中组队、分散走访的方式走访家庭经济困难学生家庭和特殊学生家庭，做到精准识别、精准帮扶。对寒假期间不能走访的，各学院动员辅导员、班主任、学业导师和任课教师，通过座谈、电话、书信、网络（qq、微信、飞信）等方式逐一与学生及其家庭联系，了解掌握基本情况，关心帮助他们，实现帮扶精准、全覆盖。

家访十一载，整装再出发。济南大学2019年辅导员家访活动，用坚守、努力、大爱走出了思政教育改革新路，为全面推进思政教育发展增添了新动能，积极引领广大学生把小我融入大我，立志肩负起民族复兴的时代重任，做“两个一百年”奋斗目标实现过程中的直接参与者、主力建设者和担当奋斗者。