日前，2018年全国高校大学生网球邀请赛在山东省小球运动联合会网球场落下帷幕。济南大学网球代表队荣获冠军。笔者有幸采访到这支网球代表队的李泽楷、李志强、秦昀霆、王瀚和李旭尧。
天将降大任于斯人也
“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”这是乔丹的努力；“如果一直不能突破自己那多没意思”这是苏炳添的狂傲；而网球队员们的拼搏，只有地上晕开的一滴滴汗水知道。凡是从事体育运动的人大都懂得“冬练三九，夏练三伏”的道理，作为网球高水平运动员的他们更是深谙其中艰辛。王瀚和秦昀霆从高中的时候就开始接触网球，二者坦言，起初是怀着对网球的好奇以及升学的需要才走上这条道路，但是慢慢地就爱上了网球，爱挥汗如雨的感觉，爱腾空跳起的飞跃，爱那个陪他们走过很多场比赛的球拍，爱这项在他们心中最高雅的球类运动。
“大家只看到我们取得的成果，却很少有人关心幕后的故事。”秦昀霆如是说道。夏季的时候，说骄阳似火丝毫不过分，在这种天气条件下，既要保证动作的标准，又要注意观察对方的弱势，非常磨练人的意志。但是火只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬，无论多么炎热难耐，他们都坚持训练，毫不懈怠。“最难熬的就是冬训了，但最出成绩的也是冬训”他们这么向笔者描述。冬天温度很低，热身的时候必须完全活动开，而且冬天强度很大，在那种情况下，他们的身体和心理承受双重压力，但是等到天气逐渐变暖，他们的收获也就随之而来了。那不仅仅是更加强有力的挥拍，还是质的飞跃，是下场比赛中面对对手从容淡定的姿态。
李旭尧坦言自己一开始学的并不是网球，而是举重，在很多人眼里，举重的特征就是“短、小、粗”，高大而又精瘦的他向我们证明事实并非如此。当谈到为何转型，李旭尧坚定地说：“是热爱，我喜欢网球拍击打球所发出的声音以及跳离地面那一瞬间的快感。”是对网球的热爱才促使他们在一个个训练的日子里咬牙坚持，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，那些他们奋力拼搏的日子，在时光的日历里熠熠生辉。
每一次相遇都是久别重逢
这世界上有无数的机缘巧合，虽说发生在他们身上毫不奇怪，但这种缘分还是让人觉得很奇妙。秦昀霆和王瀚都是大一的学生，在大约一年前，他们都在为升学而到各个高校打比赛，到郑州大学打比赛的时候，两个人就互相认识。当高考录取结果出来的时候，他们发现一同被济南大学录取，又一起进入网球队，渐渐熟悉起来。相同的境遇让他们比别人更加默契，每场比赛的分工不同，有双打，有单打，可无论角色怎么变换，二人总能在对方的配合下发挥出自己的最好水平。充足的准备加上精湛的技术，赛场上的他们如虎添翼。
“当双方实力相差不大的时候，就要用绝对的气势去压倒他们，网球拼的不仅仅是体力，还是个人的思考能力和反应能力。”王瀚的脸上洋溢着骄傲的笑容。患得患失是运动员的大忌。知己知彼方能百战不殆，比赛过程中他们仔细观察对手的每一个接发球姿势，只有了解对手的底细，才能在竞技场上把紧张的心态调整过来。虽然比赛只是一场锻炼性质的比拼，但依然不可以掉以轻心。每一场比赛都不只是技术的较量，扎实的基础只是第一步。英国诗人迪金森曾说过：运动中的细节可以看出一个人的精神内在。同理，网球的每一个动作都能体现一个队员的思考过程。队员之间平常的练习、训练以及队模拟的比赛都让他们对彼此更加了解，形成了高度的默契。
春播桃李三千花圃，秋来硕果满神州
台前的荣誉都是属于网球队员的，但沙磊教练更是功不可没。一个团队的核心便是教练，赛场上的战术安排，平时训练的技术都离不开教练的合理安排。在训练时，他是要求严格，眼神犀利的教练；在生活中，他是细心幽默的朋友，会时不时跟他们开开玩笑，提醒队员们注意饮食和休息。
沙磊老师毕业于山东师范大学，随后考入北京体育大学研究生，曾在山东省网球队担任教练，教学经验十分丰富。当问及是否适应沙磊老师的训练方法的时候，秦昀霆和王瀚说沙教练的训练方法灵活多变但是却不失策略性，很快便让他们度过了适应期。网球训练都是有共通性的，要学会在不同中寻找共同点，有时候可以通过适当的改变小细节来达到训练的目的。沙磊老师时刻为队员们考虑，他会仔细地看队员们的课表来协调好大家的训练时间。老师还强调过，比赛的成绩固然是重要的，但是比赛中的每一个动作，每一个决策也是有意义的。要本着“参与第一，比赛第二”的思想原则参加每一次网球比赛。
输赢并不是最重要的，最重要的是在每次比赛中找出自己的进步与依然存在的不足，在运动场上突破自我，完善自我，把“追求完善”放在第一位！一个团队最需要的显然就是沙磊老师这样无论是在理论知识还是精神上都“高人一等”的教练。正如星光不负赶路人，优秀的网球队员们也没有辜负老师辛勤的教育。
如果说生命是一条单行车道，那只有活成自己喜欢的样子才算不辜负这一趟旅程。没有比脚更长的路，也没有比人更高的山，所以踏实努力才是硬道理，好好去做吧，做给自己看，也做给怀疑我们的世界看。网球队的训练还在有条不紊地进行着，他们刻苦，他们乐观，他们昂扬向上，他们的故事还在继续。祝愿他们在今后取得更好的成绩！
